当热烈祝贺胶州二中获得全国青少年人工智能活

热烈祝贺胶州二中获得“全国青少年人工智能活动特色单位”称号

近日，中国科协青少年科技中心发布通知，公布2018年度 全国青少年人工智能活动特色单位 。可制成医用手套、包扎材料、止血塞、医用薄膜等医疗用品经省级推荐、资格审查和专家评选，共选出900个特色单位。其中，青岛市共有37家单位入选，胶州市第二中学经过层层评审，获此殊荣。

随着信息时代的发展，科技创新、人工智能、开源硬件、大数据也已经走进了高中学生的课堂。近几年，胶州二中大力发展科技教育办学特色，特别注重学校的信息化建设工作。建设了创客实验室、3d打印实验室、机器人实验室、无人机飞行实验室、多媒体教室、校园电视台及各学科现代化功能教室等。

在此基础上，学校成立了微视频制作、电视节目制作、程序设计、wer机器人、动画制作、平面设计、以及科技创新发明等社团，并在此基础上逐步积累形成了相关的校本课程。为推广学校的科技特色，学校每年都会举办科技创新大赛活动，对收到的创意作品进行评选表彰，此举大大激发了同学们的创造热情，形成乐于学习、勤于钻研、勇于创新的良好氛围。

学校学生陈培锟的科技创意作品"墙角净"分别从第31届科技创新大赛青岛市市赛、山东省省赛中脱颖而出，被专家组推荐申报参加全国"第31届青少年科技创新大赛"。学校还充分利用机器人实验室培养学生的科技创新素养，组队参加了在安徽合肥举行的wer 2017赛季中国赛区华东地区公开赛，最终从高中组39支参赛队伍中脱颖而出，荣获华东赛区能力挑战赛(电教项目)高中组亚军。在山东省和青岛市组织的机器人比赛中，多次取得冠亚军名次且均获得3一等奖的优异成绩。组织参加了全国创新教育联盟和中国陶行知研究会举办的第六届全国 未来创客 青少年创新大赛，共获得金奖2个，银奖3个，铜奖3个，优秀奖4个。学校也被授予了 青少年科技创新教育优秀创新学校 和 中国陶行知研究会创客教育实验学校 的称号。在胶州市研究性学习评比活动中获得3个一等奖， 3个二等奖，和一个三等奖。组织参加了 探知未来 2017年全国青年科普创新实验暨作品大赛(济南赛区)的比赛， 胶州市二中代表队是青岛地区唯一一支进入复赛的队伍，并在风能利用项目中，获得复赛三等奖。在wer 2017赛季中国赛区华东地区公开赛中获得亚军。

2018年，吕清海、崔志如老师辅导的 机器人 项目中，郑臻、刘执恩同学参加了 青岛市中小学机器人比赛 并获得一等奖。最近参加了 2018年山东省中小学创客大赛竞赛类机器人项目 比赛，刘执恩、郑臻获得一等奖，郭克成、韩翰获得三等奖。李文阁老师辅导科技小组参加了2018年青岛市中小学创客竞赛，岳金鸿、朱邦基同学获得二等奖，王河同学获得三等奖。李用于各种材料的拉伸、紧缩、曲折及剪切实验萍 张琪琪 杜新玥、欣月、刘腾、王亚迪等同学的作品推荐参加了青岛市第33届科技创新大赛。

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成绩凝聚信心，信心助推特色，学校的科技教育特色也得到了各级相关部门的认可与大力支持，2017年12月份，学校向胶州市科技和工业信息化局申请了胶州市中学生创造发明示范基地获得批准，并得到科工信局发明专利专项资金的资助。推选申报科技创新发明专利30余项。学校还协助青岛市科技局承办了科技进校园活动，通过活动开阔了学生的视野，激发了同学们学科学、爱科学的兴趣和热情，取得良好效果。吸引了很多同学报名参加2018年青岛市青少年航空模型比赛，陈龙、陈春亭、石婕、宋振硕、明浩宇、吴佳禧、赵炜、王泽栋等同学被选中组队参加青岛市航模挑战者四轴飞行器竞时赛，和山东省航天航空模型锦标赛。青岛赛4人获得满分的成绩。

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承前启后，继往开来，学校将继续努力开垦科技创新实践的沃土，打造二中浓厚科技教育文化氛围，满足学生的个体需求，把科技教育融入到平时的学科教学中，使学生把科学态度、科学方法应用到平时的学习中去，把科学行变单1粗放型塑料造粒机为组合、智能型塑料造粒机为习惯融入到平时的行为习惯中去。充分运用络信息技术，打破时空限制，结合开放的综合图书阅览系统和各种功能室、创客空间，提供丰富的学习实践机会，营造时时可创造，处处能创造的科技教育生态。超越以学科为中心的课程观，让课程回归以学生发展为中心的本质。通过以育人为引领、以行动为特征、以问题解决为导向的探究性课程,和 探究科学、探究技术、探究社会 为载体的课程创新实验。构建steam教育生态，不断拓展学生科技视野，培养创新能力，让科技教育特色成为学校办学的亮点。