ANSYS发布电磁仿真软件中国大学计划新日

2013年5月9日，ANSYS China在北京发布电磁仿真软件中国大学计划。通过“ANSYS电磁仿真软件中国大学计划”，ANSYS同中国高校建立包括联合仿真实验室在内的双赢的战略合作关系，对高校相关专业在开设虚拟实验课程、小班教学、企业基地等方面给予支持。

ANSYS大中华区副总裁兼总经理袁超明和清华大学电子工程系冯正和教授莅临会场，分别代表ANSYS公司和高校致辞。来自高校和媒体的近百位嘉宾出席本次发布会。

袁超明总经理表示：ANSYS电磁仿真软件作为行业标准在工业界具有最广泛的应用，以“仿真驱动产品研发”为理念，提倡“创新”的工程设计，这些理念都可以作为工程师培养的标准融入到本科和研究生的工科教育中。ANSYS非常重视同中国高校间的合作，愿意在帮助中国高校进行工科教育改革、产研合作、改善科研和教学条件方面发挥积极作用。这不但是承担企业的社会责任，也是对中国作为工程师大国的市场培育与潜力挖掘，也是ANSYS公司启动“ANSYS电磁仿真软件中国大学计划”的初衷。

冯正和教授则从高校的角度分析了电磁仿真领域的应用现状和趋势。他指出：“计算机辅助工程（CAE）软件在高等教育的科学和工程教育中起着日益重要的作用。在教学方面，高校可以利用工程仿真软件来构建虚拟实验平台，培养学生的工程素养、动手能力和对理论知识的感性认识，为他们职业生涯打好基础。在科研方面，高校老师也广泛的应用仿真软件来进行学术研究，以及同工业界合作的科研课题。”

在美国国家工程院的《2020工程师培养报告》中，工科毕业生的就业能力得到了广泛的关注。报告指出，在工业界的需求和高校教学之间需要架起一座桥梁，工科教学除了理论之外，需要提高学生解决问题的技能和软技能。采用具有工业界标准的工具培养工程技能得到越来越广泛的关注。与此同时，中国在工科教育方面也面临着类似的问题。据统计，中国的高校中有三分之二是工科院校，中国的工科教育规模是全球最大的。近年来，国家在工科教育上不断有新的举措，以促进我国有工程教育大国迈向工程教育强国。这些举措包括：鼓励行业企业深度参与工科学生的培养过程，学校按通用标准和行业标准培养工程人才，强化培养学生的工程能力和创新能力等。

ANSYS公司非常重视在高等教育领域的投入和市场培育，全球有60多个国家，2400多所高校中的数万个用户在使用ANSYS教育版软件，共计20万套软件服务于高等教育。ANSYS公司希望通过“大学计划”来承担企业的社会责任，与高校建立双赢的战略合作关系。中国的工科教育规模是全球最大的，ANSYS也因此非常重视同中国高校间的合作。为了在帮助中国高校进行工科教育改革、产研合作、改善科研和教学条件方面发挥积极作用，ANSYS公司正式启动“ANSYS电磁仿真软件中国大学计划”。

ANSYS大学计划对全球排名前十的工科院校的覆盖情况

据悉，“ANSYS电磁仿真软件中国大学计划”中的合作范围包括但不限于以下：

校园范围内的许可证授权方式建立ANSYS联合仿真实验室;支持开设虚拟实验以及工程设计类课程；赞助高校主办的国际会议和大型学术论坛；组织用户学术交流;奖励采用ANSYS电磁仿真软件的论文；赞助大型学生竞赛；ANSYS系列书籍出版;关于ANSYS公司

ANSYS通过快速、准确、可靠的工程仿真技术帮助客户掌握和理解最为复杂的设计难题。我们的技术能够让各个行业的机构准确预测产品在现实中的真实性能。客户相信我们提供的创新软件能够帮助他们确保产品的完整性并实现商业价值。ANSYS成立于1970年，目前雇员人数超过2,200人，其中大多数具有工程专业背景，例如有限元分析、计算流体动力学、电子和电磁、设计优化。ANSYS总部设在美国匹兹堡南部，在世界各地设立的战略销售部门超过65个，渠道合作伙伴网络遍及40多个国家。在中国大陆，我们拥有北京、上海、成都、深圳四个分公司。欲了解更多详情，敬请访问www.ansys.com.cn

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